阅读，是成长的基石，是跃动的图文。当色彩与文字相遇，书页化作载星的小船，轻轻摇晃，将知识与智慧轻轻安放。家园携手深耕阅读，助力幼小平稳衔接，陪宝贝推开图书世界的大门，拥抱成长故事～
如今电子产品无处不在，孩子沉迷屏幕、担忧幼小如何科学衔接，成为了不少家庭的困扰。借着 2026 年学前教育宣传月 “共同守护数字时代的童年” 活动契机，天府三幼依托家长成长学堂，邀请张含萍名师工作室成员，成都市最美教师蓉e家长首批指导服务教师曹欢老师开展 “根植阅读习惯?助力幼小衔接” 专题讲座。倡议家长放下电子设备，用温暖的陪伴、亲子共读取代低效的屏幕时光，让书香陪伴孩子健康成长。
满怀热忱，如期相聚。以交流促理解，以陪伴暖童心。家校同心同行，静静守候孩子们的成长。
讲座正式开始，曹老师聚焦阅读习惯的培养意义与实操方法两大板块娓娓道来。她结合脑科学原理、全民阅读相关政策与幼小衔接真实学情进行细致剖析。曹老师细致讲解了阅读对孩子大脑发育、眼界、语言思维和人际交往的积极作用，坚持早期阅读是夯实孩子全科学业能力的关键，既能助力孩子适应小学课堂节奏，还能增进亲子情感，帮助孩子远离电子产品。家长们在会场上聚精会神、认真聆听、细致记录，紧跟讲座思路吸收科学育儿方法。接着，曹老师结合小、中、大班幼儿的年龄特征，分阶段介绍各年龄段适宜的绘本类型与阅读特点，她参照教育部推荐图画书目录，细致讲解分龄选书原则，并分享了打造家庭阅读角、走进图书馆开展阅读实践、定期更新家中藏书等可落地的实操方法。
曹老师特意叮嘱大家，培养孩子阅读习惯不能急于求成，别把阅读当成识字任务。培养的核心在于激发阅读兴趣、循序渐进提升阅读能力，走出功利化识字的误区。日常建议以轻松的陪伴式共读为主，包容孩子反复翻阅绘本、沉浸式放空的行为，多多鼓励与肯定孩子的表达，让阅读的乐趣被看见，引导孩子自然而然养成自主阅读的良好习惯。
一场交流，一次学习，一份坚守。本次“家长成长学堂”为家长拨开了数字育儿的迷雾，也让家园双方对高质量陪伴与科学规则建立，有了更为深刻的感悟。我们始终明白，再鲜活的屏幕画面，也取代不了亲子相伴的温馨时光；再丰富的线上内容，都不及孩子亲身走进自然、探索生活所收获的快乐与成长。
以书香为翼，从容跨越幼小衔接；以平视相伴，温柔守护童真成长；以家园同心，共赴孩子美好前程。
未来，天府三幼将持续以“家长成长学堂”为依托，与家长一道共同学习与普及科学育儿理念，开展形式丰富的亲子活动，倡导家长用心陪伴、耐心倾听、积极互动。家园携手同行，以关爱为基石、以规则为准则，引导幼儿理性看待数字世界。让孩子们在温情满满的现实生活中自由探索、向阳成长，共同守护数字时代里一颗颗纯粹美好的童心。
一卷绘本书，丰盈童年时光；日日伴共读，稳步奔赴成长；家园齐携手，静待繁花绽放。
图文编辑：廖老师
一审一校：杨老师
二审二校：叶老师
三审三校：万老师