青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也——陈独秀
薪火相传，生生不息。为纪念五四运动106周年，弘扬和传承五四精神，团结凝聚青年教师在奋力谱写教育实践过程中挺膺担当、贡献力量。
在五四青年节到来之际，成都市温江区天府第三幼儿园以“五四薪火‘话’初心 逐光教师‘绽’芳华”为主题，开展了一场形式多样的教师读书演讲比赛。活动以“樱花树下、阳光草坪、蔷薇花廊”三大场景为叙事空间，通过教育者的成长叙事、智慧思辨与专业对话，生动诠释“光悦”文化引领下“成长共舞、温暖赤诚、睿智巧思、向善有光”的三幼“逐光”教师培养目标，为教育理想注入青春力量。
PART1 樱花树下的精神共鸣
平凡故事中的教育家精神
在郁郁葱葱的樱花树下，青年教师们以《成为一束教育的微光》为题，将教育初心娓娓道来，青年教师们以"身边人讲述身边事"的方式，将教育日常的动人画卷徐徐展开。有的老师深情回忆孩子踮脚擦去她衣角饭粒时的稚拙模样，那一刻童真的温暖，让教育的意义在细微处绽放；有的老师分享深夜备课抬头望见窗外星光的瞬间顿悟，原来教育者的坚守，终将化作照亮孩子成长之路的璀璨光芒。
三幼樱花树与初心共舞
徐宇婷老师分享《从“我觉得”到“孩子说”》，回顾与团队反复打磨科学探究活动的过程，“从追求形式新颖到回归儿童视角，我学会了倾听幼儿的“为什么”？肖宇老师讲述《晨间签到台的秘密》，通过观察幼儿自主设计签到图标，反思“支持不是替代，而是为儿童留出试错空间”。袁馨萌老师以《家园沟通的三次转身》为题，坦言从“单向指导”到“双向对话”的转变，“真正理解了‘教育合伙人’的意义”。
PART2 草坪上的智慧碰撞
幽默思辨中的教育智慧
知道新教师成长必备神器吗？不是教案模板，是能装下眼泪、笑声和顿悟的超大号水杯！
绿茵草坪化作充满创意的"教育思辨脱口秀"舞台，三幼青年教师们妙语连珠，以诙谐幽默的语言探讨专业命题。在轻松愉悦的氛围中，大家围绕"游戏化教学中自由与规则的平衡艺术""生成性课程如何精准捕捉幼儿兴趣点"等热点话题展开讨论。教师们化身创意达人，即兴创作朗朗上口的打油诗，生动模拟教学场景中的真实对话，在欢声笑语中激荡思维火花。
老师们巧妙运用“风筝理论”诠释教育智慧：“线握得太紧，风筝难展翅；线放得太松，易入迷途里。教育恰似放风筝，收放自如见真章。”形象的比喻将抽象的教育理念转化为通俗易懂的生活哲理，引得现场阵阵掌声。这种寓教于乐的研讨方式，既展现了教师们扎实的专业功底，更彰显了"睿智巧思"的教风特色，让教育智慧在轻松氛围中悄然生长。
PART3 蔷薇花前的思想激荡
辩证对话中的专业成长
踏上追逐的脚步，向专业奔赴。蔷薇花廊下，唇枪舌剑的教育辩论赛将活动推向高潮。正反双方围绕"幼儿评价：过程记录与阶段成果何者更重要""家园共育中专业引领与情感共鸣的优先序位"等思辨性议题展开激烈交锋。天府三幼青年教师们以《3-6岁儿童学习与发展指南》为理论基石，结合幼儿自主游戏观察记录、家长沟通真实案例，从发展心理学、教育管理学等多维视角展开论述。天府三幼的逐光教师们以青春昂扬的姿态，将教育理想融入每一处育人细节。
在樱花纷飞处，她们以细腻共情传递教育温度；于绿意盎然间，用创新巧思打磨教学锐度；在蔷薇交缠时，借专业思辨沉淀育人厚度。她们深知，教育是心与心的映照、光与光的传递。未来，这群逐光而行的三幼教育者将继续秉持"沐光童行 爱悦生命"的办园理念，在守护童真、点亮未来的道路上笃定前行，让教育之光温暖每一颗成长的心灵。
我们以青年之名立约，永做教育的追光者，以爱悦之心耕耘每寸童年，让每个与孩子携手的日子，都如蔷薇般既有绽放的热烈，亦不失向上的棱角。
五四青年节，让我们一起以“光悦”之名，传承五四精神，绽放青春力量。以青春之我，创造青春之中国，青春之世界。
