金桂的芬芳，缠绕团圆与梦想，让纯真的祝福，写满秋日晴朗的天空……
昼夜渐长，秋意正浓。在这团圆而温馨的中秋佳节，成都市温江区天府第三幼儿园各班级结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中“利用传统节日和民间庆典的机会，让幼儿感知文化的多样性”这一目标，围绕“桂月映童趣 稚语话中秋”为主题，引导孩子了解中秋习俗、感受节日温情。在一系列温馨、甜蜜、充满仪式感的教育活动中，孩子们不仅领略了节日的特色，更在亲手制作、亲身参与的过程中，开启了一段关于中秋的探索之旅。
文化浸润 以童言童语续写中秋新篇
中秋月儿明，秘密藏不停！孩子们围坐在一起，聆听关于月亮的美丽传说，观察月相的变化轨迹，还用画笔描绘出自己心中最美的月亮。在好奇与探索中，孩子们不仅解锁了月亮的小秘密，更把中秋的浪漫悄悄装进了童年的记忆里。
着汉服，承古韵，感受华夏衣冠之美，小朋友们穿上古代的服装，沉浸式体验传统服饰的文化韵味，演绎中秋的故事，小光芒们在仪式感中萌发对传统文化的亲近与认同。
嫦娥和玉兔。让我来保护嫦娥！中秋有佳果，石榴酿清甜。
小朋友们亲手剥石榴、调蜜糖，制作属于中秋的独特风味——石榴酿。在动手实践中，孩子们品味节日的香甜，也将这份劳动的甜蜜深深记在心间。
《成都市3-6岁儿童习惯养成教育实施方案（试行）》在“乐意交往习惯”中提出的“友爱同伴、热爱集体”以及“喜欢学习习惯”中“勇于探究”的核心发展指标。
各班级通过组织“听月传说、汉服体验、共制石榴酿”等系列教育活动，不仅锻炼幼儿手眼协调与协作能力，培养劳动意识和集体荣誉感。在整个过程中，幼儿在亲身体验、动手操作和主动探索中，加深了对中秋节节日内涵的理解，也有效促进了其社会性发展、审美能力的提升。
巧绘中秋 童真手作中涵养佳节韵味
月满中秋，童乐满园，三幼娃儿们巧手迎佳节，听传说、做月饼、点兔灯，一场融合传统与创意的中秋之旅悄然开启。
当童心巧手遇见传统中秋会碰撞出怎样的创意火花？瞧，小光芒们化身小小艺术家，亲手创造属于自己的中秋记忆！圆圆的月饼香又甜，有五仁馅、火腿馅、凤梨馅……让我们一起来看看小光芒自制的月饼福袋吧！在艺术创作领域，小朋友们化身“小小设计师”，用撕贴、涂画、点缀的方式，为心中的玉兔换上美丽的新衣，在创作中寄托对中秋的美好想象。七彩“魔法碎片”装进月亮灯，点亮属于自己的一盏中秋光影。每一盏月亮灯都承载着童真的愿望，在三幼园里熠熠生辉。
中秋到，灯笼俏！小朋友们纷纷化身“巧手小匠人”，粘贴彩纸、穿引灯线，亲手制作出一个个五彩缤纷的中秋灯笼。孩子们在动手协作中体验节日的热闹，也点亮了对传统文化的初步感知。
圆圆的月饼，寓意团圆美满。小朋友们用灵巧的小手，通过团、压、捏、搓等技巧，将彩色粘土变成一个个独具创意的“童心月饼”。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调，应“充分利用传统节日契机，引导幼儿在实际操作与亲身体验中感受文化魅力，促进社会性发展。”小光芒们在“玉兔新衣”、“创意灯笼”和“童心月饼”等活动中，通过亲自动手，有效锻炼了手部精细动作、手眼协调能力与空间想象能力；在设计与制作中，激发了艺术审美与创造力；在共同协作中，学会了沟通与分享；更在浓厚的节日氛围里，加深了对中秋节的感知与情感认同。
乐动中秋 让童趣活力跃动成长节拍
小朋友们变身“套圈小能手”，手持呼啦圈瞄准“月饼”，轻轻一抛，小小月饼就拿下啦！欢声笑语间，比赛谁能够得到月饼，感受传统节日的甜蜜氛围，快来一决高下吧。
小朋友们化身小兔子，跳过窄窄的“小河”，再钻过神秘的“山洞”，最终成功摘取高悬的“月亮”。“小玉兔”们蹦蹦跳，手捧色彩各异的“月饼”，在奔跑与接力中绕过障碍送月饼。他们专注的模样，不仅顺利完成游戏任务，更在默契的配合中懂得了，唯有团结协作、目标一致，才能将“甜蜜”成功送达终点。
中秋佳节，喜乐盈园。这场与中秋的温暖邂逅，不仅让孩子们触摸到传统佳节的韵味，更在他们心中埋下了好奇与探索的火种。愿天府三幼的每一个小光芒，都能如中秋圆月般明亮成长，在文化长河里大胆探索，收获属于童年的精彩与安康。正值中秋佳节，全体三幼人祝愿所有大朋友、小朋友们中秋节快乐！