【悦·课程】欢橘一堂

秋天是个美丽的季节，绚丽多彩；
秋天是个丰收的季节，硕果累累；
秋天更是个分享和品尝美食的季节，
在这果实累累的时刻，满天星班的宝贝们，
与橘子有一场美丽的“邂逅”。

01课程起源

秋天的时候，幼儿园的水果点心常常会品尝橘子，孩子们之间的话题是这样的
老师橘子好酸啊，我不喜欢。
橘子皮可以吃吗？
橘子上面为什么有白色的线条啊？
我最喜欢吃橘子。
孩子们对橘子有着自己的见解，七嘴八舌地讨论着。基于幼儿对橘子有着浓厚的兴趣，满天星班一场对橘子的探秘开始了......

02初识橘子

小班孩子的思维方式是具体形象的，孩子们通过看看、摸摸、闻闻、尝尝、玩玩多种方式初步认知“橘子”。
看一看，摸一摸
橘子是什么样的呢？孩子们不停地讨论着
橘子是圆圆的，像小球。
橘子是黄色的，扁扁的。
小橘子摸起来凉凉的、滑滑的。
闻上去香香的，还有很多小洞洞。
剥一剥，尝一尝
橘子里面藏着什么呢？跟着孩子一起去看看吧，翘起大拇指，找到“肚脐眼”，用力使劲挖！哇，橘子剥开啦！
橘子皮上面还有好多水，我的手脏脏的。
橘子像小船一样，弯弯的。
这个橘子皮有点硬。
橘子像小船一样，弯弯的。
橘子的秘密还藏在这一片片的橘子瓣里，赶紧来尝一尝，是什么味道吧!
教师的思考：
活动中，小班孩子们能自由自主探索，通过说一说、看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝、玩一玩等多种感官参与下认识了关于橘子的形状、颜色、味道和结构。

03玩转橘子

滚橘
前期孩子们感知到的已有经验，橘子是圆乎乎的，于是孩子们就让橘子变成“轮胎”滚起来，出去旅行吧！
橘子搬运工
圆滚滚的橘子特别调皮，一会滚到这边、一会儿滚到那边，好像在跟孩子们捉迷藏。那就跟橘子宝宝们一起动一动吧，搬一搬，行动啦！
橘子的沉浮
孩子们在玩橘子的过程中，对橘子有了更多的兴趣。当橘子遇到水，又会发生什么有趣的事情呢？
为什么带皮的橘子会漂浮在水面，而剥了皮的橘子却沉入水底呢？
原来，没剥皮的橘子，内部中心有空气，所以会浮在水面上；而剥了皮的橘子，中间有缝隙会进水，所以会沉下去。
教师的思考：
活动中幼儿在原有的认知基础上又进一步地认识了橘子，知道了橘子不光可以吃，橘子的玩法更是层出不穷。从“玩中学”丰富幼儿的经验，这样一个新奇的过程也为孩子们带来了不一样的乐趣与体验。

04百变橘子

了解橘子之后，孩子的审美、创意和想象在一系列有关橘子的艺术活动中不断萌芽、发展。
黏土橘子
小手捏一捏、揉一揉、搓一搓，再装上绿色的叶柄和叶子，漂亮的橘子就做好啦！
橘子撕贴画
孩子们把前期的橘子皮通过晾晒保存下来，原来不仅橘子可以吃，橘子皮还有很大的用处，跟随小编的脚步，一起来看一看孩子们的作品吧。
在橘子美术活动中，教师以《3-6岁儿童学习与发展指南》生活化、游戏化的精神为引领，和孩子一起画橘子、捏橘子。
一日生活皆课程，此次“欢橘一堂”课程系列活动幼儿通过观察、游戏、做做等亲身体验和动手操作活动中，创造力、动手能力等都获得了发展，也充分感受到了活动带来的乐趣。孩子们在情境中学习着、体验着、收获着。这一个个的课程活动串成了孩子们心中最美好的回忆！
其实橘子的秘密远远不止这些，
橘子的故事还在继续......
明年初夏时，静待橘花开，

明年秋收时，发现新秘密！

正文

【悦·课程】欢橘一堂

01课程起源

02初识橘子

03玩转橘子

04百变橘子